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为了构建依法治国,依宪治国的社会主义法治体系,作为中学道德与法治教师,我们应当重视本教育阶段的法治教育渗透。以下本文就将从不同的方向入手,如设计角色扮演式教学情境、启用问题探究式教学、结合趣味故事实施教学以及合理设计课后作业等,对法治教育的渗透展开简要分析,不足之处,还望同仁予以斧正。
强化中学生法治观念的策略分析——以政治学科教学为例
【摘 要】
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为了构建依法治国,依宪治国的社会主义法治体系,作为中学道德与法治教师,我们应当重视本教育阶段的法治教育渗透。以下本文就将从不同的方向入手,如设计角色扮演式教学情境、
【机 构】
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湖南省长沙市金海中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年22期
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