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语文课堂教学是一种开放性、多向性的信息交流活动,课堂教学中的一切活动应使学生兴趣盎然,有启迪学生思维的魅力.所以,我们要充分关注课堂的动态生成,把握动态生成的特性并采取相应的对策,以促进教学与生成的和谐共振.
有效利用课堂生成的教学策略
【摘 要】
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语文课堂教学是一种开放性、多向性的信息交流活动,课堂教学中的一切活动应使学生兴趣盎然,有启迪学生思维的魅力.所以,我们要充分关注课堂的动态生成,把握动态生成的特性并
【机 构】
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浙江台州市三门县海游中学
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2004年期
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