【摘 要】
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对中职学前教育专业学生考核评价体系改革的实践与研究,是学前教育专业学生职业能力培养与研究的重要组成部分。本文论述了传统的原有中职教育教学评价体系,有着很大的局限性
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对中职学前教育专业学生考核评价体系改革的实践与研究,是学前教育专业学生职业能力培养与研究的重要组成部分。本文论述了传统的原有中职教育教学评价体系,有着很大的局限性,已经成为制约教育教学、教学评价改革有效进行的瓶颈。从而加强从理论上、实践中探索构建具有科学性、严谨性、实用性的中职学校学前教学评价体系是目前实现其培养职业能力、提升就业率目标的必要途径。
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