中药复方佐药的临床应用体会

来源 :陕西中医 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoyanger88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1.佐药的延伸在长期临床工作中,中药复方的应用基本上还是应用几千年所总结演绎过来的复方,它还是在君、臣、佐、使的原则上组成中药复方.
其他文献
朱良春教授总结近半个世纪的中医理论及个人治疗经验,认为"痹病",是风湿类疾病的总称,它包括类风湿性关节炎,风湿性关节炎、强直性脊柱炎、痛风、骨质增生及坐骨神经痛等疾病
荷兰著名教育家弗雷登塔尔指出,要从学生的生活实际中发现和创造,即强调从学生熟悉的生活环境和生活经验出发进行情景创设。
目的:观察针刺、拔罐、TDP照射治疗带状疱疹的疗效.方法:用三棱针于疱疹底部边缘与皮肤接触处稍上平刺向对方穿透并逐个挑破,然后用闪罐拔取疱疹部位,使之拔出患部液体,然后
Type Ⅱ autosomal dominant osteopetrosis (ADO2), which is the most common form of osteopetrosis, iscaused by heterozygous mutations in the chloride channel 7 (CLCN
【摘 要】 “小组合作学习”是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是当前引导学生主动学习的重要途径。课堂中利用小组合作学习可以提高单位时间中学生学习、交往、表达的频度与效率,优势互补,有利于培养探究意识和合作精神,也有利于学生口语交际和解决问题能力的发展。小组合作学习作为一种教学模式走进课堂,是教育改革实验的一种新举措,是素质教育的重要内容。这种教学模式可使学生人人参与学习过程,人人得
采用解毒利湿汤(茵陈、栀子、柴胡、郁金、龙胆草、败酱草等)治疗急性黄疸型肝炎取得较好的疗效,总有效率97.77%。结果提示本方具有清热解毒、利湿化瘀,退黄及抑制肝炎病毒,促进排泄的良
语文作为一门基础学科,不但具有工具性、人文性,而且与日常生活联系非常密切,涉及范围广,实践性很强,高中语文课程更是强调应进一步提高学生的语文素养,使学生有较强的语文应用能力
Modern warfare has caused a large number of severe extremity injuries, many of which become infected. In more recent conflicts, a pattern of co-infection with A
目的:探讨“补肾益髓”针刺法对实验性阿尔兹海默(AD)模型大鼠的影响及机理。方法:采用D-半乳糖加速衰老合并Meynert核毁损AD模型,通过针刺百会、风府、肾俞、悬钟、涌泉五穴,观察
目的:观察中药灌肠治疗胸腰椎骨骨析后腹胀的疗效.方法:将中药(大黄、枳实、厚朴、大腹皮、莱菔子等)汁滤过后灌肠,治疗胸腰椎骨骨折常见的腹胀、腹痛、大便秘结等48例.结果: