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一、多媒体教学的优越性1、优化课堂教学结构。多媒体课件以图、文、声、活动图像等多种方式呈现教学事物，寓教于乐，极大地调动了学生的学习积极性，改善了教学环境。给教学双方提供了多元化的信息展示方式，丰富了表现形式，优化了课堂教学结构。
浅谈小学数学教学中多媒体的利用
【摘 要】
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一、多媒体教学的优越性1、优化课堂教学结构。多媒体课件以图、文、声、活动图像等多种方式呈现教学事物，寓教于乐，极大地调动了学生的学习积极性，改善了教学环境。给教学双方
【机 构】
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青海省达日县满掌乡寄宿制藏文小学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2012年19期
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