【摘 要】
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阐述在小学英语教学中运用融合教育的重要性,认为其能打破学科界别,改变教学与生活相脱离的现状。提出在小学英语教学中,教师应以内容为经、以过程为纬、以技术为轴,超越传统英语教学的“喂食”模式,让多种元素在英语课堂上和谐共生,从而打造充满童趣、智趣、情趣、理趣和意趣的融合课堂,不断提升学生的英语学习力,发展其英语学科核心素养。
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阐述在小学英语教学中运用融合教育的重要性,认为其能打破学科界别,改变教学与生活相脱离的现状。提出在小学英语教学中,教师应以内容为经、以过程为纬、以技术为轴,超越传统英语教学的“喂食”模式,让多种元素在英语课堂上和谐共生,从而打造充满童趣、智趣、情趣、理趣和意趣的融合课堂,不断提升学生的英语学习力,发展其英语学科核心素养。
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