【摘 要】
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主题学习起于对基础教育落实社会主义核心价值观方式的思考,其最终指向是立人.但是在主题学习出现至今,对其的有效应用实际上只占有很小的部分,这也意味着主题学习还具有很大
【机 构】
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山东省肥城市河西小学 山东肥城 271600
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主题学习起于对基础教育落实社会主义核心价值观方式的思考,其最终指向是立人.但是在主题学习出现至今,对其的有效应用实际上只占有很小的部分,这也意味着主题学习还具有很大的发展空间,这需要教师们共同努力.因此,本文从精当选择主题内容、创新语文教学模式以及引导学生探究学习三方面展开了对小学语文主题学习策略的研究论述,以期达到抛砖引玉的效果.
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