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学生在校本课程中是被服务者,校本课程资源开发的参与者、校本课程的最终受益者和反馈者.本文对上述三个角色,从理论和个案中分别作了说明.
试论校本课程中学生的角色
【摘 要】
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学生在校本课程中是被服务者,校本课程资源开发的参与者、校本课程的最终受益者和反馈者.本文对上述三个角色,从理论和个案中分别作了说明.
【机 构】
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温州大学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2007年19期
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