数学教学的反思

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教育是文化的一部分,是文化赖以延续和发展的基础,是文化不断创新的动力。进行数学文化教育是新课改的重要内容,这些内容不单独设置,渗透在每个模块和专题中。通过在高中阶段数学文化的学习,学生将初步了解数学科学与人类社会发展之间的相互作用,体会数学的科学价值、应用价值、人文价值,开阔视野,寻求数学进步的历史轨迹,激发对于数学创新原动力的认识,受到优秀文化的熏陶,领会数学的美学价值,从而提高自身的文化素养和创新意识。 Education is part of culture, the basis for the continuation and development of culture, and the driving force of cultural innovation. Mathematics and culture education is an important part of the new curriculum reform, these elements are not set up separately, infiltration in each module and topic. Through the study of mathematics and culture in high school, students will understand the interaction between mathematical science and human social development, understand the scientific value, application value and humanistic value of mathematics, broaden their horizons and seek the historical path of mathematical progress, Recognition of the driving force for innovation, nurtured by the excellent culture, to understand the aesthetic value of mathematics, thereby enhancing their cultural awareness and innovative awareness.
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