浅谈如何在低年级提高学生阅读能力

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随着课程改革的深入, 语文教学越来越重视阅读能力的培养, 但这恰恰正是现在学生们在语文学习上最为薄弱的环节.究其原因, 就是在学生刚刚接触语言文字的时候没有对阅读产生兴趣, 从而不会思考不会分析, 如果我们能在源头发现问题解决问题, 那么带给学生们的不仅仅是考试时的自信, 更重要的是能让学生爱上阅读, 体会阅读之美, 感受生活的美好.
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