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“一带一路”倡议背景下来华医学留学生人数攀升,文章以某大学医学院MBBS留学生为研究对象,运用跨文化适应量表(ASSIS),结合师生访谈,调查不同性别、不同宗教信仰、来华时间长短不同的医学留学生的跨文化适应压力问题.并根据调研结果,结合医学学科特点,尝试从入学教育、学习、生活、宗教信仰、规范制度、心理健康以及医德培养等方面建议高校留学生管理工作者加强对来华医学留学生的教育引导,以促进医学留学生更好地克服跨文化适应压力问题.