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如今的语文预习大多流于形式，要让学生学会做有效预习，把常规性预习和灵动性预习结合起来，才能确保新课改下课堂教学的高效率。
有效预习，高效语文课堂的催化剂——高年级预习作业设计浅谈
【摘 要】
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如今的语文预习大多流于形式，要让学生学会做有效预习，把常规性预习和灵动性预习结合起来，才能确保新课改下课堂教学的高效率。
【机 构】
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太仓市新区第二小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2011年12期
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