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历史学是在一定历史观指导下叙述和阐释人类历史进程及其规律的学科,涉及很多史料实证,与其他学科相比具有显著的差异.高中历史教师在学科教学中恰当运用史料实证,能引导学生深刻了解历史文化和历史事实,对历史进行客观评价,增强史料实证素养,实现学生的全面发展,满足历史核心素养的培育要求.因此,高中历史教师需要对相关史料进行客观分析,进而采取有效的史料帮助学生客观认识历史.教师要重视史料的搜集、整理,并做好拓展和实证工作,不断优化历史教学,提高学生的史料实证综合素养.