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面对当代90后的一代大学生，面对日新月异的教育教学改革，对现代教师提出了更新的要求和目标，即更新自我的能力、赏识学生的能力和科学评价学生的能力，并且需要教师把这三种能力在课堂教学中集中表现出来，进而提高大学课堂学习效率。
对于构建大学高效率课堂的构思
【摘 要】
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面对当代90后的一代大学生，面对日新月异的教育教学改革，对现代教师提出了更新的要求和目标，即更新自我的能力、赏识学生的能力和科学评价学生的能力，并且需要教师把这三种能力在
【机 构】
：
石家庄科技信息职业学院
【出 处】
：
科教导刊
【发表日期】
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2011年16期
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