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学生思维的发展与提升是阅读教学应该重点关注的内容。寓言是小学语文教材中的常见体裁,旨在通过简短的故事阐述深刻的寓意。寓言教学中,对寓意的探究能够提升学生的思维品质。教师引领学生揭示寓意、内化寓意、深化寓意,能够历练学生的分析思维能力、发散思维能力、聚合思维能力。
借力寓意教学,剑指思维品质的发展与提升——以《螳螂捕蝉》的教学为例
【摘 要】
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学生思维的发展与提升是阅读教学应该重点关注的内容。寓言是小学语文教材中的常见体裁,旨在通过简短的故事阐述深刻的寓意。寓言教学中,对寓意的探究能够提升学生的思维品质
【机 构】
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江苏沛县安国镇二郎庙小学
【出 处】
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小学教学参考：语文版
【发表日期】
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2018年19期
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