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“以问题为中心”的课堂教学模式,体现以问题贯穿课堂教学全过程,在挖掘教材、研究学生的基础上,设计出符合学生知识背景和教学内容的问题串,并通过层层推进化解问题串,最终达到实现教学目标.
“以问题为中心”设计跨文化交际课堂教学
【摘 要】
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“以问题为中心”的课堂教学模式,体现以问题贯穿课堂教学全过程,在挖掘教材、研究学生的基础上,设计出符合学生知识背景和教学内容的问题串,并通过层层推进化解问题串,最终
【机 构】
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丽水职业技术学院
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2004年期
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