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高校音乐教学方式随着科技的进步有了显著的改善,多媒体技术的应用使得高校音乐教学效率和教学质量有了明显的提升.然而,高校音乐教师多媒体技术水平参差不齐,因多媒体技术的应用使得学生学习自主性的降低等都是当下多媒体技术应用中依然存在的问题,针对这些问题,笔者结合高校音乐教学中多媒体技术应用的现状及其存在的问题进行探讨并提出了相应的解决方案,以期为高校多媒体音乐教学提供借鉴.