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技工院校要不仅加强对学生技能的培训，同时要强化对学生的职业道德建设。本文以本班学生的道德现状为出发点，提出在明确技工院校职业道德教育特点的基础上；以社会公德教育为切入点；突出职业理想、学习职业技能和职业纪律的教育；充分利用实习实训进行教育和训练；重视和运用示范效应的方法，改进和强化职业道德教育，从而提高职业道德教育的实效性。