【摘 要】
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<正>1概念界定和研究方法1.1课堂教学传统课堂教学的主要表现形式是班级授课制,主要目的是培养和发展学生,在人员构成上是相对固定的,以教师和学生为主,即指在上课时间段内教
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<正>1概念界定和研究方法1.1课堂教学传统课堂教学的主要表现形式是班级授课制,主要目的是培养和发展学生,在人员构成上是相对固定的,以教师和学生为主,即指在上课时间段内教师与学生于固定场所开展的教学活动[1]。现在课堂教学的形式表现多样化,教学的场所可以在教室、报告厅、图书馆、机房等,教学的方法也是多种多样。1.2研究方法主要采用比较法,根据一定的标准,对中国和英国的课堂教学进行比较研究,找出中英课堂教学的异同,以更好地指导我国的课堂教学。
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