沟通课堂内外 让学生动起来——中考情境化命题模式下语文课堂教学的转变

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中考情境化命题模式越来越受到青睐和推行,它通过创建特定的情境,考查学生语文知识的应用能力和综合素养。本文主要针对中考情境化命题的概念和意义进行分析,并结合自身课堂教学观念的转变和实践,旨在进一步促进情境化教学模式在语文教学中的广泛应用,在具体情境中锻炼学生的思维能力和解决实际问题的能力,促进素质教育目标的实现。
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