加强数学教学改革提高学生自主学习能力研究

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数学教学在培养学生自主学习能力方面还存在一些不足,主要来自教师和学生两个方面。教师促进学生的自主学习策略包括树立民主意识,运用多种教学方法,培养学生解决问题的意识,通过小组学习提高学生的自主性等方面。
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摘 要:针对高校“信号与系统”课程的特点分析教学改革的必要性,探讨利用慕课等新型教学资源来翻转课堂的优势,以及新型教学方法在高校课堂教学中的实施策略,以达到激发学生的学习积极性、提高专业课程教学质量的目的。  关键词:信号与系统;翻转课堂;慕课;教学模式  中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2018)19-0008-01  信号与系统课程是高校电气信息类专业的基础
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