高职院校开展幼儿英语教育特长培养的探讨

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目前高职院校学前教育专业的学生主要来源为中职和普高两种.针对目前幼儿园英语教育师资缺乏的问题,经过对中职起点的学生入学调查摸底得出报告,并针对中职起点学生有一定学前教育理论、艺术基础、幼儿园实习实践的特点,对开展幼儿英语教育特长培养的可行性进行探讨,并提出1+X人才培养模式.
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