【摘 要】
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学习环境设计的研究是近年来教育技术领域研究的热点之一,而网络课程的开发过程中却往往却忽视了学习环境的有效设计。针对目前网络课程存在的问题,提出基于自主学习的网络课
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学习环境设计的研究是近年来教育技术领域研究的热点之一,而网络课程的开发过程中却往往却忽视了学习环境的有效设计。针对目前网络课程存在的问题,提出基于自主学习的网络课程学习环境设计的策略,从而使网络课程真正体现出其应有的适应性。
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