【摘 要】
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<正>幼儿体育活动的重心已从机械和单纯训练幼儿的基本动作转向使幼儿喜欢并积极参加的快乐体育活动。而活动材料是个关键因素,但是在幼儿园我们常常发现小型体育器械由于没
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<正>幼儿体育活动的重心已从机械和单纯训练幼儿的基本动作转向使幼儿喜欢并积极参加的快乐体育活动。而活动材料是个关键因素,但是在幼儿园我们常常发现小型体育器械由于没有得到合理的管理和利用,使之未能很好地发挥作用。本文着重探讨自制体育器械在幼儿体育活动中的运用。笔者认为只有通过教师、家长合作共同开发利用现有资源,自制、改制适合幼儿需要的各种器具才能改变目前状况,同时还为幼儿园节省了经费,既发挥了教师的主动性、创造性,
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