把握自主阅读能力培养的时机

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那天上《曹刿论战》一课,在完成了课文的讲解后,我按照教学参考书总结道:“课文用对比手法,以鲁庄公之愚昧昏庸反衬曹刿政治上的远见卓识和军事上卓越的指挥才能。”谁知话音刚落,就有几个学生凑在一起窃窃私语。那是几个平时喜欢钻牛角尖的学生。于是,我把其中的一个叫起来,问 On the day of the “Cao Yu Controversy” lesson, after completing the explanation of the text, I concluded in accordance with the teaching reference book: “The text uses a contrasting technique. The ignorance of Lu Zhuanggong’s stupidity is a reflection of Cao Yu’s political vision and military excellence. Commanding talent.” Whoever heard the voice just fell away, there are several students together whispering. It is a few students who like to drill. So I called one of them and asked
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