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文章以金陵科技学院建筑工程学院建筑学专业为例,结合＂卓越工程师计划＂,提出应充分凸显建筑设计系列课程实践性和创造性的特点,从人才培养定位、师资队伍建设、设计课程改革、软件化特色专业改造和设计竞赛实践体系的建设五个方面,实现建筑设计教育体系创新人才培养目标。
“卓越工程师计划”创新型人才职业化能力培养的研究
【摘 要】
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文章以金陵科技学院建筑工程学院建筑学专业为例,结合＂卓越工程师计划＂,提出应充分凸显建筑设计系列课程实践性和创造性的特点,从人才培养定位、师资队伍建设、设计课程改革、
【机 构】
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金陵科技学院建筑工程学院
【出 处】
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高等建筑教育
【发表日期】
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2015年3期
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