论文部分内容阅读
1 引言rn新课程改革视域下对小学语文提出了新的要求,从该背景出发,提出小学语文阅读与写作的教学整合途径.对两者的关系进行剖析,进而提出“阅读—写作”的教学整合策略,主要是从阅读教学出发,完成对写作教学的全面推进,最终提高学生的综合素质,达成新课程改革的基本要求.
“阅”“写”越有趣──新课程改革视域下小学语文“阅读─写作”的教学整合
【摘 要】
：
1 引言rn新课程改革视域下对小学语文提出了新的要求,从该背景出发,提出小学语文阅读与写作的教学整合途径.对两者的关系进行剖析,进而提出“阅读—写作”的教学整合策略,主
【机 构】
：
安徽省铜陵市七〇一小学 244000
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2018年36期
其他文献
语文知识本就来源于实际生活,是实际生活的艺术行为体现.因此在小学语文写作教学中,教师通过生活化的教学方式展开教学,就能够帮助学生提高写作能力,拓宽写作思维,促使学生全
初中语文教学里,无论是教学者还是学生都把写作视为重难点,教学过程中很多教学者都试图从阅读写作兴趣、写作技巧、写作内容等方面联系,以此提高学生写作水平.但是,本论文中
期刊
摘要：针对我国高校中大学生创新实践能力较差的现状，分析了当代大学教育体系缺乏创新性的原因，并分别从高校教师的课程教学与高校教育部门的职能管理方面探究了培养与提升我国大学生创新实践能力的可行方案。 关键词：创新能力；实践活动；主动教学 作者简介：沙超（1983-），男，回族，江苏南京人，南京邮电大学计算机学院，讲师。（江苏 南京 210003）张悦（1987-），女，江苏南京人，南京信息职业技术
写作教学一直是语文教学的重要组成部分,然而目前写作教学缺乏完善的教学体系.而且虽然图书馆中具有琳琅满目的各类作文书,但是却没有专业的统编教材,造成写作教学中没有系统
小学语文教育教学的重要目的在于强化学生兴趣培养,让学生以兴趣为支撑实现知识内容的认知,而情境教学法在学生兴趣的培养上发挥着极为重要的作用.要求教师在学生学习兴趣的
摘要：根据黑龙江科技学院培养应用型人才的要求，并结合机械专业基础课程的特点，对如何依托机械专业技术基础课程，即“机械原理”和“机械设计”，培养机械类大学生的创新意识和创新能力提出了几种行之有效的方法，并分别对每种方法进行了详细介绍。 关键词：创新意识；创新能力；创新大赛 作者简介：刘秀莲（1979-），女，辽宁葫芦岛人，黑龙江科技大学机械工程学院，讲师；门艳忠（1970-），男，黑龙江勃利人，
随着教育改革的不断发展,对人才的要求也在不断提升.所以在中学语文教学中,要从赏识教育上入手,做好渗透工作,提升学生的思想认识,实现教育目标.基于此本文针对将赏识教育融
在这个高速发展的信息时代,人们做事越来越讲究效率.教育领域也开始注重教学效率,各个学科的教师都在积极寻找更高效的教育方式和教学方法.互联网时代的到来为教育教学提供了