高校专业英语教学现状分析

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摘 要: 教育信息化2.0时代,改革高校教育事业是极其必要的一项任务,能更贴合学生的需求,体现“以学生为中心”的教育理念。“原理”课程是高校一门公共必修课。目前“原理”课程教学中存在教育主体的权威性解构、教育对象思考和判断能力的削弱等问题。对此,从对教师信息化思维的强化、智慧型特色课堂的打造、教学重难点知识的解决、多元化教学评价体系的建立等方面对信息化教学改革创新进行探索。  关键词: 教育信息
摘 要: 在经济产业结构转型升级发展的背景下,高职院校艺术设计类专业建设多停留在传统教学形式,并未切实转变教育观念,教学模式亟待合理调整。以浙江安防职业技术学院与温州瓯越时尚智造设计中心管理有限公司联合成功申报的浙江省“十三五”省级产学合作协同育人项目——“1 X”用户体验设计智造中心为案例,探讨高职院校艺术设计类专业教育模式的转变,迎接“1 X”证书制度带来的挑战,积极改革艺术设计类专业教学方