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以学校特色的游泳课程为主题,进行综合实践的主题活动探究,围绕“游泳课的意义、游泳课的榜样、游泳课的准备、游泳馆的设施、游泳课的体验”五个方面对学校特色游泳课程进行一次大揭秘,以期在活动中提升学生的综合素质,着力发展核心素养.
核心素养视域下的学校特色综合实践主题活动探究 ——以“我们的游泳课”为例
【摘 要】
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以学校特色的游泳课程为主题,进行综合实践的主题活动探究,围绕“游泳课的意义、游泳课的榜样、游泳课的准备、游泳馆的设施、游泳课的体验”五个方面对学校特色游泳课程进行
【机 构】
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福建省厦门市大同小学
【出 处】
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综合实践活动研究
【发表日期】
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2020年4期
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期刊
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