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从“图”对教学的影响探究引出“概念图”和“思维导图”两种教学工具和策略,给予简单介绍,并将它们作了比较。
系列1:概念图/思维导图导论
【摘 要】
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从“图”对教学的影响探究引出“概念图”和“思维导图”两种教学工具和策略,给予简单介绍,并将它们作了比较。
【机 构】
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华东师范大学-苏州工业园区教育技术学博士后科研工作站
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2005年05期
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