科学探究该有多深——小议小学科学探究活动中的几个误区

来源 :新课程研究:教师教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jrno1213
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“一英寸宽、一英里深”,是当前科学课流行的一句话。它原是国外科学课的一个教学原则,亦是教科版《科学》编写者力图体现的指导思想(即所谓“少而精、窄而深”)。“一英寸宽”是指课堂教学的知识内容宜少而精,“一英里深”是指内容要展开,展开了才有可能“深”,才有可能让学生真实、生动地受到科学素养的养成教育。
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