【摘 要】
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在风险社会背景下，风险意识的提升应成为素质教育的重要内容。在这方面，作为高校通识课程之一的科学史，因其学科本身的特点而在这方面具有其他学科所不具备的优势。通过对科学史
【基金项目】
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中国博士后科学基金二等资助项目(项目编号:20100480336)
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在风险社会背景下，风险意识的提升应成为素质教育的重要内容。在这方面，作为高校通识课程之一的科学史，因其学科本身的特点而在这方面具有其他学科所不具备的优势。通过对科学史上重要事件的分析与阐释、在关涉具有争议性问题的讨论时提供来自不同各方的意见与观点等做法，科学史教育可以多层次、多角度的传递风险意识。
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