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目的探讨信息技术在正畸患者健康教育中的效果及影响。方法随机抽取200名正畸患者分为对照组和观察组,每组各100名。两组均按常规进行正畸治疗。对照组进行口头和书面等常规的健康教育方式,不定期进行电话回访;观察组在常规健康教育的基础上,通过手机短信、创建微信群、QQ群等信息技术及时与患者进行沟通和指导。比较两组在复诊依从性、患者满意度、治疗效果及并发症等方面的差异。结果全面实施两年后,观察组在复诊率、患者满意度、治疗效果及降低并发症方面明显好于对照组（P〈0.01）。结论信息技术的应用能提高正畸患者的复诊依从