一枝独秀不是春,百花齐放春满园--高二生物组集体备课工作总结

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只有搞好集体备课才能整体提高教学质量。为了发挥集体备课的应有优势,促进教师专业发展,我校开展了《加强教师集体备课有效性的研究》的课题研究。 Only by doing a good job of collective lesson preparation can we improve the overall teaching quality. In order to give full play to the advantages of collective lesson planning and to promote the professional development of teachers, our school carried out research on the topic of “strengthening the research on the effectiveness of collective lesson preparation for teachers”.
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摘 要:随着我国科技的进步,教学设备和教学方式都在不断改进,计算机的普及,让微课的教学模式走进了中职教育当中,微课利用线上和线下结合教学的模式,让会计专业技能教学得到了现代化的改善。本文从微课在少数民族中职学校中的发展现状出发,讲述了微课对于少数民族中职会计专业的教学特点,并说明了微课在少数民族中职会计专业技能教学中的具体运用,最后对少数民族会计专业技能教学中的运用做了总结。  关键词:微课;少数
摘 要: 化学很实用,与生活关系密切,生活中的化学问题很多。人人对与自己有关的事物都很关心。通过生活与化学的联系提高学生学习化学的兴趣,可以使教学达到事半功倍的效果,学习化学不仅是为了考试,更是为了健康生活。  关键词: 化学教学 学习兴趣 教学质量  化学是一门中心的、实用的、创造性的科学。化学的重要性不言而喻,可以毫不夸张地说:“没有化学,人类现在还生活在原始社会。”在上世纪50年代就有“学好
摘 要: 高中化学生涩难懂,是高中教学的一门重要课程。生活化教学为教师更好地向学生授课解惑提供了巨大的帮助。生活化教学的重点是将生活素材与教材知识联系起来,用生活中的实例引导和激发学生的兴趣,进一步了解其内在的原理和知识,从而做到化学知识与生活实践的相辅相成,培养学生的创新思考和学习能力。  关键词: 高中化学 生活化教学 教学策略  一、生活化教学的设计目的  学习知识的目的是运用和理解。知识来