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从个性化服务理念出发，面向专业化服务需求，系统设计“生物医学文献与网络资源”课程的新型实验“专题门户构建”，从设计总则、操作步骤、实验报告、总结、结果评价、实施效果、新规划及推广应用几方面具体阐述实验实施情况。
专题门户构建——教学实验设计与实施
【摘 要】
：
从个性化服务理念出发，面向专业化服务需求，系统设计“生物医学文献与网络资源”课程的新型实验“专题门户构建”，从设计总则、操作步骤、实验报告、总结、结果评价、实施效果、
【机 构】
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中国医科大学信息管理与信息系统（医学）系／图书馆
【出 处】
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医学信息学杂志
【发表日期】
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2010年9期
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