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引领阅读启迪智慧 ——谈小学数学课堂中的阅读指导策略
引领阅读启迪智慧 ——谈小学数学课堂中的阅读指导策略
来源 :数学大世界(下旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:q496712523
【摘 要】
:
任何一个数学问题的解决都依托于信息的采集,学生只有经历信息的采集,才能将文本中的信息采集清晰,只有这样,学生才能利用所学的知识与技能解决题目中的问题.因此,阅读成为学
【作 者】
:
施沈红
【机 构】
:
江苏省海门市能仁小学城北校区
【出 处】
:
数学大世界(下旬版)
【发表日期】
:
2017年11期
【关键词】
:
阅读
引领
示范
价值
问题
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任何一个数学问题的解决都依托于信息的采集,学生只有经历信息的采集,才能将文本中的信息采集清晰,只有这样,学生才能利用所学的知识与技能解决题目中的问题.因此,阅读成为学生当下数学问题解决的第一要素.
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