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有效学习是针对无效学习和低效学习而言的,它是指学生在教师的指导下,应用恰当的策略对学习内容进行主动的加工,在一定时间内较好地完成学习任务,达成学习目标,自身获得发展的过程。这就要求教师在教学中不断地创设教学情境,最大限度激发学生的学习兴趣,使学生在乐中学,在学中乐!
创设教学情境,提升有效学习
【摘 要】
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有效学习是针对无效学习和低效学习而言的,它是指学生在教师的指导下,应用恰当的策略对学习内容进行主动的加工,在一定时间内较好地完成学习任务,达成学习目标,自身获得发展
【机 构】
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江苏省无锡市堰桥中学,
【出 处】
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考试与评价
【发表日期】
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2013年05期
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