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教学工作诊断与改进是教育部近几年推出的一项重点工作。从教学工作诊断与改进的视角对学校常规教研工作进行统一认识、构建机制、建立保障、自我诊断的探索分析,以推进教学工作诊断与改进在中职常规教研中更好地发挥作用,不断提高学校常规教研水平。
“教诊改”视角下中职常规教研的实践探索——以江苏省扬州旅游商贸学校为例
【摘 要】
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教学工作诊断与改进是教育部近几年推出的一项重点工作。从教学工作诊断与改进的视角对学校常规教研工作进行统一认识、构建机制、建立保障、自我诊断的探索分析,以推进教学
【机 构】
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江苏省扬州旅游商贸学校
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2019年12期
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