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一、社会责任感的内涵2016年9月，《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布，这是一套经过系统设计的育人目标框架，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，
在初中生物教学中培养学生的社会责任感
【摘 要】
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一、社会责任感的内涵2016年9月，《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布，这是一套经过系统设计的育人目标框架，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备
【机 构】
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河北省邯郸市教育科学研究所
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2017年7期
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