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随着我国德育改革的发展和德育理论研究的深入,人们开始关注德育课程问题,国内外一些课程专家对显性德育课程做了很多论述.文章从内涵拓展、类型结构、功能表现三个问题上论述隐性德育课程,以引起理论工作者与实践工作者对此问题的重视与研究.
隐性德育课程初探
【摘 要】
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随着我国德育改革的发展和德育理论研究的深入,人们开始关注德育课程问题,国内外一些课程专家对显性德育课程做了很多论述.文章从内涵拓展、类型结构、功能表现三个问题上论
【机 构】
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赣南师范学院政法系
【出 处】
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赣南师范学院学报
【发表日期】
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2004年5期
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