【摘 要】
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文章主要讨论高职课程经过多年的课程改革,初步确立了课程设计与管理的基本要求,结合高职院校在日常课程教学管理的规范,以本校日常教学实践为例,提出基于职业能力培养的专业
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文章主要讨论高职课程经过多年的课程改革,初步确立了课程设计与管理的基本要求,结合高职院校在日常课程教学管理的规范,以本校日常教学实践为例,提出基于职业能力培养的专业要去,采用编码管理,可以帮助规范高职课程的管理归属,方便课程横向或纵向的模块化组合。
The article mainly discusses the vocational courses after years of curriculum reform, initially established the basic requirements of curriculum design and management, combined with the teaching of higher vocational colleges in the daily teaching norms, with our daily teaching practice as an example, put forward based on vocational skills training Professional to go, the use of coding management, can help regulate the ownership of higher vocational courses to facilitate the modular horizontal or vertical modular portfolio.
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