高职教师专业实践能力提升的策略探析——以G学院为案例

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专业实践能力内涵广泛,是评价高职教师专业水平的主要判断标准。本文以G学院为案例,从提升师资队伍整体水平、专业建设水平、信息化教学能力、企业实践能力、技术服务能力、教育教学研究能力等角度探讨高职教师专业实践能力提升的策略。 Professional practice ability connotation is extensive, is to evaluate the professional standards of higher vocational teachers the main criteria. Taking G College as an example, this paper discusses the strategies to enhance the professional ability of higher vocational teachers from the perspective of improving the overall level of teaching staff, professional construction, informatization teaching ability, enterprise practical ability, technical service ability, education and teaching research ability.
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