一、校企合作培养“工匠”人才是中等职业教育发展的关键
　　2016年全国职业教育活动周主题为“弘扬工匠精神，打造技能强国”，第一次把弘扬工匠精神作为职业教育活动主题。十九大报告指出：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”化解社会主要矛盾的其中一个措施是提高生产力，通过高素质劳动者为社会提供优质甚至极致的产品、服务等，这就需要拥有超高技能的劳动者，即俗称的“大国工匠”，这就需要职业教育培养具有大国工匠精神视野，具备大国工匠技能的社会主义建设者。
　　從国家大力发展职业教育到加快发展现代职业教育，可以看出职业教育在我国教育中的重要性，而关于职业教育的有关政策中都明确提出要加强校企合作来培养职业人才。《国家职业教育改革实施方案（国发【2019】4号文）》指出：促进产教融合校企“双元”育人，推动校企全面加强深度合作，校企共同制订人才培养方案，在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面开展合作。
　　二、联想班LCSE“五共”人才培养模式
　　通过校企人才战略对齐与人才培养需求对接，利用“五共”人才培养模式培养联想LCSE技术技能型人才（LCSE，即Lenovo