高三化学复习中的随机化实验及其实施策略

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  化学是一门实验学科,学好化学就一定要勤做实验、做好实验。同理,教师要真正教好化学这门学科,就一定要重视实验教学,充分利用实验让学生掌握知识的形成过程,强化其动手能力。但是,由于在高三阶段,复习任务繁重,很多教师都选择了纸上谈兵式的实验方式,以黑板代替实验室,以讲解代替学生的动手,这种实验肯定是不可取的,也达不到预期的目的。还有的教师把课本上的实验简单重复,这也会由于缺乏新意使学生感到乏味,对于提高复习效果也没有益处。笔者认为,运用随机化实验可以有效解决如上的问题,可以有效提高高三化学复习的实效性。那么,什么是随机化实验?其有何意义?又该如何实施呢?全文查看链接
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