论文部分内容阅读
努力降低教育成本
【机 构】
:
江苏省社会科学院
【出 处】
:
江苏改革
【发表日期】
:
2002年12期
其他文献
一问:怎样发挥校长在学校成长中的核心作用? 记者:后六由弱到强,您将其归纳为三条基本经验:一是抓好常规,二是抓严细节,三是抓实过程。应当说这些都还是措施和策略层面的东西,我们更想知道的是,作为校长,在这个变化过程中,你的核心作用是什么?先贤说过,一个好校长就是一所好学校,从你的经历和经验出发,你怎样认识这个“好”?在管理实践中怎样才能真正做到这个“好”? 胡建军:要说校长在学校发展中的核心作用
张家港市塘桥高级中学以“笃行,求真”作为办学核心理念,坚持活动化、生活化、人性化的德育信条,创设生活化育人方式,形成了“勤奋、求实、严谨、创新”的校风,“勤学、善思、踏实
有这样一所学校,为了加强学校各方面管理,主要采用罚款的方式对师生的学习、生活进行约束。罚款的范围涉及学校工作的方方面面,如卫生工作、教师出勤、备课管理、教学质量等等。由于措施严厉,又与经济挂钩,学校的各方面工作也确实很有成效。但一段时间下来,这种以罚款为主的管理弊端渐渐暴露出来:干群关系、师生关系紧张,教师由于受罚所带来的消极情绪,已经影响到教育教学工作的开展。 另一所学校,老师们每天两次上班签
色彩作为美术作品中的一项基本要素,其价值等加以一件作品的生命力。然而当前的美术教学在科学规则以及与之对应的客观因素方面投入很大的关注力度,却没有充分考虑到学习者对色