【摘 要】
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小学英语教学强调对学生综合语言应用能力的培养,主张在特定的语言情境、完整的语篇教学中渗透词汇、语法、跨文化交际等知识点的教学。正因如此,关于语篇教学的探究一直是英
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小学英语教学强调对学生综合语言应用能力的培养,主张在特定的语言情境、完整的语篇教学中渗透词汇、语法、跨文化交际等知识点的教学。正因如此,关于语篇教学的探究一直是英语教学工作的重点。在实际教学中,笔者尝试从几何概念中寻求帮助,通过点、线、面这三个平面空间的基本要素,切入语篇教学,由点及面,层层递进,希望通过简明扼要的平面空间理念把“揉成一团麻”语篇教学捋顺,提高教学质量,促进学生发展。
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