近十年来我国信息素养教育研究论文现状分析

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本文运用文献计量方法,对CNKI近十年来在图书情报领域期刊上刊载的有关“信息素养教育”研究论文,从年度分布、核心作者、期刊源分布、共现高频关键词及高被引论文的分析,对我国信息素质教育相关论文的研究作一阶段性的总结。 In this paper, we use bibliometrics to analyze the research papers published in CNKI journals in the field of library and information science in recent ten years from the annual distribution, core authors, periodical sources, co-occurrence high-frequency keywords and high The analysis of cited papers makes a one-step summary of the research on essay-related essay in China.
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