【摘 要】
：
东周以降,礼崩乐坏.社会政治秩序之重构成为春秋战国时期诸子关注的一个焦点,而儒墨道法四家是最为有主见者.然四家思想绝非闭门造车互不相关,实是交光互影,相互辩难而又互为镜鉴.按时间顺序来说,法家最为晚起,故在理论主张上不免批判吸收其他三家而别开生面.如儒家之正名思想、墨家之尚同思想、道家之无为思想均被韩非子不同程度地批判吸收.
【机 构】
：
甘肃民族师范学院,甘肃合作747000
论文部分内容阅读
东周以降,礼崩乐坏.社会政治秩序之重构成为春秋战国时期诸子关注的一个焦点,而儒墨道法四家是最为有主见者.然四家思想绝非闭门造车互不相关,实是交光互影,相互辩难而又互为镜鉴.按时间顺序来说,法家最为晚起,故在理论主张上不免批判吸收其他三家而别开生面.如儒家之正名思想、墨家之尚同思想、道家之无为思想均被韩非子不同程度地批判吸收.
其他文献
浙江广播电视集团250m2演播室是广播级中小型高清演播室,作为新闻中心直播过渡场所,经历了完善的直播改造,可满足直播类节目的 安全需求并具备现代化的制播模式.本文介绍了系统改造的新增设备和功能,并对直播应急方案优化进行了分析.
图书馆在高校教育事业开展中发挥了十分重要的作用,随着信息化技术的不断发展,高校图书资料管理工作也应当积极进行改革与创新,提高自身的信息化建设能力.然而,当下高校图书资料建设过程中,存在未充分认识到资料管理信息化建设的重要性、图书资料信息化建设水平较低以及师生使用信息化资源的频率不高三方面问题.为了进一步提高信息化时代高校图书资料建设效果,图书管理工作人员要正确认知信息化管理工作,并进一步强化图书信息化管理水平,还要提高图书资源的使用率.
大学教学本质上是作为高级生命体的人类的智慧保存与传递.只有智慧的大学教学才能启迪大学生的智慧,只有用生命的智慧才能感染、引领大学生的智慧生命.大学教师作为高深知识的发现者、创造者与传播者,作为大学生生命旅程的启智者、引领者,应在大学教学中深谙大学教学之道、大学教学之技与大学教学之艺,追求大学教学之道、大学教学之技与大学教学之艺的内在统一,达成教学智慧三重境界.大学之道的要义在于大学教师引领大学生感悟生命之美与生命之真;大学教学之技的要义在于提升大学教师教学技能,提高大学生感知世界的能力;大学教学之艺的要义
随着经济全球化即跨国资本主义化的发展,发展中国家(第三世界)民族的传统精神以及情感诉求必然与跨国资本主义构成矛盾.在《山河故人》中贾樟柯用充满寓言式的镜头,清晰的描绘出了全球化时代背景下中国大众因跨国资本主义的介入与发展所激发的本土性生活矛盾.本文将从画幅与象征、色彩与情感、故乡与他乡三个维度来解析贾樟柯为观众所提供的时代影像.
人类学纪录片既是一个影片种类也是一种研究工具,因此对它的研究应该平衡好人类学和影视学两种视域的观点,并在承认其本质属性“真实性”的基础上重点关注人类学纪录片区别于一般纪录片的特点:研究性.人类学纪录片的研究性贯穿于整个创作过程,本文从研究基础、研究方法、研究意义三个研究层面分别对应人类学纪录片创作过程中的田野调查、拍摄方法、影片结构三个重要概念,并在其间穿插相关案例进行阐述,最终得出结论.
本文在结合—般影视剧创作方法的基础上,重点论述广播剧在题材选择、角色塑造、语言对白设计等方面独特的创作策略和内容表现力,以期有更多的影视剧作者关注到这一别具魅力的声音艺术.
本文以2019-2020 CBA在疫情这—特殊情况下的赛事转播为基础,对转播过程中的技术手段和转播方案进行了详细的介绍.
文章对马克思人的本质思想的丰富内容进行了分析.以人民为中心是对马克思人的本质思想的继承与创新,坚持以人民为中心就是践行马克思人的本质思想的过程.在新时代,马克思人的本质思想对以人民为中心的启示贯穿于治国理政全过程,主要体现在精准扶贫、“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局和构建人类命运共同体等方面.
近期,“三孩”政策的出台引起广泛讨论.其中,备受关注的包括兄弟姐妹之间的扶养义务.兄弟姐妹之间的扶养义务不同于父母子女之间,要从兄、姐的“负担能力”出发从严考虑,以“生活扶助义务”为限,不强求其承担超过能力范围的扶养责任.父母应从家庭整体福利和儿童利益保护的角度出发,合理调整家庭资源配置和人口结构.国家在享受人口红利带来的好处时,也须完善相应配套设施、优化社会保障体系,为多孩家庭尽可能减少负担.
主动站在时代的高度,聚焦我国高校思想政治教育与高等院校发展使命所不相符的问题和现象,对当前高校思想政治教育所面临的新趋向加以分析和把握,是适应、把握、引领高校立德树人新常态,促进高校教育持续健康发展的使然.