向课文借“神笔”,读中学写——《天鹅的故事》(第二课时)教学片段及反思

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<正>一按照顺序,概括大意师:通过预习,我们知道《天鹅的故事》这篇课文写的是斯杰潘老人回忆他30年前亲眼目睹的一件事。谁能按事情的起因、经过、结果的顺序,概括这件事?生:一年春天,寒潮来临,冰冻湖面,天鹅们为了生存,在老天鹅的带领下用身体扑打湖面,最后破冰成功。师:这是一个令人怎样的故事?生:感动。生:震撼。师:是啊,正是因为这个震撼人心的故事,让斯杰潘放下了猎枪,结
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