【摘 要】
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摘要:科技的发展进步让电脑走进了家庭,走进了学校。多媒体在教学中的运用也渐渐成为了教育工作者们常常讨论的问题。在原本单调的“老师、课本、学生——三人行”模式中加入图片、声音等新鲜元素,无疑是给课堂注入了新的活力。本文从多媒体对教学的积极作用、课堂运用的实践体悟以及运用多媒体教学时的注意事项三个方面,谈一谈如何让多媒体成为语文教学的助手。 关键词:中学语文;媒体教学;教学助手 【中图分类号】 G
【机 构】
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河南省濮阳市第七中学 河南 濮阳 457100
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科技的发展进步让电脑走进了家庭,走进了学校。多媒体在教学中的运用也渐渐成为了教育工作者们常常讨论的问题。在原本单调的“老师、课本、学生———三人行”模式中加入图片、声音等新鲜元素,无疑是给课堂注入了新的活力。本文从多媒体对教学的积极作用、课堂运用的实践体悟以及运用多媒体教学时的注意事项三个方面,谈一谈如何让多媒体成为语文教学的助手。
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